Виктория Ковчазова, Теодора Симеонова Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“ (България) https://doi.org/10.53656/voc24-1-02 Резюме. Физическото възпитание е процес, който обхваща два компонента: ...

Нагласи на студентите към смарт технологиите в образованието Дора Левтерова-Гаджалова, Кирилка Тагарева, Ваня Сивакова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-4.01 Резюме. ...

Марлена Данева Инженерно-педагогически факултет – Сливен https://doi.org/10.53656/ped2024-4.09 Резюме. В статията се анализира използването на иновативни инструменти и подходи на основата ...

Генчо Вълчев, Жана Георгиева Тракийски университет – Стара Загора https://doi.org/10.53656/ped2024-4.08 Резюме. В предучилищния период децата учат, на първо място, диалогичната ...

Мария Желязкова, Михаил Кожухаров, Даниела Кожухарова Тракийски университет – Стара Загора https://doi.org/10.53656/ped2024-4.07 Резюме. Статията разглежда възможностите за използване на роботи ...

Донка Никова Университет за национално и световно стопанство https://doi.org/10.53656/ped2024-4.06 Резюме. Тази статия има за цел да представи кратък теоретичен анализ ...

Cristiana Lucretia Pop, Viorela Popescu Bucharest University of Economic Studies (Romania) https://doi.org/10.53656/ped2024-4.05 Abstract. The Coronavirus pandemic impacted severely daily people’s life ...

Камелия Ханчева, Весела Аравена Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-4.04 Резюме. Психообразователните програми за повишаване на родителския капацитет за рефлексия ...

Emina Vukašinović, Marija Veselinović, Milan Milikić University of Kragujevac (Serbia) https://doi.org/10.53656/ped2024-4.03 Abstract. Young researchers’ competence for scientific research is a ...

Danijela Petrovic, Mia Maric University of Novi Sad (Serbia) https://doi.org/10.53656/ped2024-4.02 Abstract. The aim of this study was to estimate the level ...