„Аз-буки“

„Аз-буки“

Замяната на имперфектното от аористното причастие в съвременния български език в лингводидактологичен аспект

Красимира Алексова, Ласка Ласкова, Данка Апостолова, Яна Сивилова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ Михаела Москова Българска академия на науките https://doi.org/10.53656/for2025-01-02...

Лингводидактология и изкуствен интелект

Димитър Веселинов Софийски университет „Св. Климент Охридски“ Главен редактор на списание „Чуждоезиково обучение“ https://doi.org/10.53656/for2025-01-00   Лингводидактологията (Vesselinov 2019), разглеждана като...

Наблюдения върху отношението на учители и ученици към потребителския интерфейс на системите за дистанционно обучение

Гл. ас. д-р Йордан Карапенчев Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-2.09 Резюме. Настоящата статия изследва отношението на учители и ученици...

Тормозът в училище над ученици с различна сексуална ориентация – предизвикателството в сянка през новия век

Георги Костов Аграрен университет – Пловдив https://doi.org/10.53656/ped2025-2.08 Резюме. За учениците с нехетеросексуална ориентация училището е динамична и небезопасна среда. Според...

Страница 2 от 327 1 2 3 327

Последни публикации

Welcome Back!

Login to your account below

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

bg_BG
en_US bg_BG