Съдържание на сп. “Чуждоезиково обучение”, 2022 г.
Сп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 3/2022, година XLIX
ПРИЛОЖНА ЛИНГВИСТИКА Етнонимът „Българи“ в ранносредновековните арменски текстове Петър Голийски Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for22.301etno Резюме. Стандартната форма Bulghar,...
Вижте повечеСп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 2/2022, година XLIX
ПРИЛОЖНА ЛИНГВИСТИКА Речеви стратегии и пандемията от COVID-19 Проф. д-р Гергана Дачева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for22.201rech Резюме. Интересът...
Вижте повечеСп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 1/2022, година XLIX
EDITORIAL Към нови предизвикателства https://doi.org/10.53656/for22.01ling Човешкият фактор е в основата на обучителния процес. Това показват изминалите в пандемична среда няколко...
Вижте повече
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5
