Съдържание на сп. „Педагогика“, 2020 г.

ПЕДАГОГИКА  НАУЧНО СПИСАНИЕ, ГОДИНА XCII, 2020 PEDAGOGY BULGARIAN JOURNAL ОF EDUCATIONAL  RESEARCH АND PRACTICE  VOLUME 92, 2020 ANNUAL CONTENTS /...

ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ПРОНИКНОВЕНИЯ Поколенията „Z“ и „Aлфа“ и мултитаскингът (многозадачността) в сферата на образованието Резюме. В тази статия е направен опит...

ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ПРОНИКНОВЕНИЯ Релацията стратегическо управление – (само)оценка – атестиране в училищните организации Резюме. Статията представя теоретичен анализ на три важни...

OPPORTUNITIES, ISSUES AND BEST PRACTICES IN ONLINE EDUCATION AND EXAMINATION OF UNIVERSITY STUDENTS Master’s Program High Performance Sport E-Learning during...

ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ПРОНИКНОВЕНИЯ Mетодологични способи на обучение, насърчаващи критическото мис­лене на учениците Резюме. Новата образователна ситуация изисква учениците да се учат...

ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ПРОНИКНОВЕНИЯ Нагласи на педагогическите специалисти към вариантите на реализиране на алтернативни образователни идеи и подходи в съвременен български контекст...

ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ПРОНИКНОВЕНИЯ The Development of Managerial Creativity of Future Heads of Preschool Education in a Higher Educational Institution Abstract. In...

ИСТОРИЯ НА ПЕДАГОГИКАТА Педагогическите възгледи на Тодор Икономов Резюме. В настоящата статия е представенo изследване, посветено на живота и просветно-педагогическото...

ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ПРОНИКНОВЕНИЯ Трансверсални проекции в предучилищното образование и образование 4.0 Резюме. Настоящата статия има за цел да разкрие същността и...

УПРАВЛЕНИЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ Университетското педагогическо образование в България в началото на XXI век – състояние, проблемни области,...