Страница 984 – Аз-буки

Красимира Марулевска ЮЗУ „Неофит Рилски" - Благоевград The method of projects - one of the possible ways of putting into ...

Развитие на критическо мислене чрез литературно образование

Огняна Георгиева-Тенева Педагогически колеж - Враца ВТУ „Св. св. Кирил и Методий" Отвори пълния текст

Приноси към гражданското образование: Андерсенови приказки за демокрацията

Веска Гювийска ЮЗУ „Н. Рилски" - Благоевград The dispute on civic education in Bulgarian school has not ended yet. Despite ...

Стигмата на неуспеха и на успеха

Дончо Градев The purpose of this article is to outline the main aspects of two versions of stigma, in particular ...

Освобождението, европейската цивилизационна идентичност на България и възпитанието на младото поколение

Любен Димитров Отвори пълния текст

Сп. „Философия“, книжка 1/2022, година XXXI

EDITORIAL Отвори пълния текст ИСТОРИЯ НА ФИЛОСОФИЯТА Pragmatic Foundations of Religious Experience in Wittgenstein’s Philosophy Andrii Synytsia Ivan Franko ...

Връзки на заучената безпомощност и самосаботирането с психичното благополучие

Маргарита Бакрачева Софийски университет „Св. Климент Oхридски“ https://doi.org/10.53656/phil2022-01-08 Резюме. Целта на изследването е да проследи ефекта на заучената безпомощност и ...

The Journey From Egypt to the Promised Land, From the Baptism to Becoming the Son of God and From the Earthly to the Heavenly Kingdom From the Point of View of Allegorical Interpretation

Eva Kovacheva Paisii Hilendarski University of Plovdiv (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/phil2022-01-07 Abstract. The article discusses two historical events taken from texts from ...

Еврейските мотиви в „Сказание за буквите“ на Константин Костенечки – културни и интерпретационни проблеми