Дора Чаушева
Национален музей „Васил Левски“ – Карлово
https://doi.org/10.53656/his2022-2-8-vas
Влезте в системата, за да прочетете пълната статия
Свързани статии:
University Learning Outcomes: Statement of the Issue Within the Theory of Ill-Posed Problems
Впечатления от изложбата на балканския комикс Can for Balkans (Лесковац, Сърбия, 3 – 4 февруари 2023)
Socio-cultural Nature of the Infodemic and its Appearances under Global Turbulence
Features of Speech Comprehension Training of Children with Autism Spectrum Disorders
