Български език и литература
Няма резултати
Вижте всички резултати
Няма резултати
Вижте всички резултати
Български език и литература
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Новини Новини 2024 Брой 9, 29.02.-06.03.2024 г.

311 кандидати за директори във втория етап на конкурсите

Той започва на 5 март по графици, изработени от съответното регионално управление на образованието

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
28/02/2024
в Брой 9, 29.02.-06.03.2024 г.
0
311 кандидати за директори във втория етап на конкурсите
0
Споделяния
0
Прегледи
Share on FacebookShare on Twitter

До втория етап на конкурсите за директори на училища са допуснати 311 кандидати, съобщава пресцентърът на МОН. Те трябваше да отговорят на 50 въпроса с три варианта за отговори. Минималният резултат за допускане до следващия етап от конкурса е 30 точки, като 14% от всички явили се не успяват да го постигнат и не продължават напред.

Вторият етап на конкурсите започва на 5 март по графици, изработени от съответното регионално управление на образованието. Кандидатите ще бъдат информирани за мястото на провеждане в съответната област.

Допуснатите кандидати във втория етап трябва да представят подготвената от тях

концепция за развитие на съответната образователна институция.

На изпита ще трябва да решат и два конкретни казуса.

За да се избегне субективният елемент, са разработени повече от 150 подобни казуса. Всички те се базират на реални ситуации, които са се случвали в българските училища и при които е било нужно не формално прилагане на нормативната уредба, а лидерски подход.

Членовете на комисията ще имат право да задават въпроси, но само относими към съдържанието на концепцията на кандидата, казусите и спецификата на длъжността.

С цел гарантиране на прозрачност участниците в конкурса ще са без мобилни телефони, а

целият изпит ще бъде видео- и аудиозаснеман от Министерството.

За първи път изборът на директори на образователни институции е ориентиран не просто към намирането на администратори, а към търсене на лидери, които биха допринесли за промяната в българското образование. Това е част и от предприетите инициативи на МОН за промяна на образователната система и към намаляване на механичното възпроизвеждане на знания и формиране на повече умения и компетентности у учениците.

За да се случи тази промяна, е важно как се ръководи всяко училище. Затова и философията на правилата на новите конкурси е да бъдат избрани не само нормативно подготвени хора, но личности с множество качества и компетентности.

Конкурси за директори бяха обявени в 276 училища в цялата страна.

Кандидатите бяха 415, като до първия етап на конкурса бяха допуснати 376. От тях 11 не се явиха на теста. В случай че няма кандидат за дадено училище или единственият кандидат е отпаднал поради неявяване или нисък резултат, конкурсната процедура се прекратява. Аз-буки

Your Image Description

Свързани статии:

415 кандидати в конкурсите за училищни директори Българската хуманитаристика е в Web of Science Default ThumbnailНеграмотността е загуба на обществено благосъстояние Над 57 000 първокласници прекрачват училищния праг

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: АКЦЕНТ на броядиректориконкурси

Последвайте ни в социалните мрежи

Предишна статия

Сп. „Български език и литература“, книжка 1/2024, година LXVI

Следваща статия

Посрещаме математически таланти от цял свят

Следваща статия
Посрещаме математически таланти от цял свят

Посрещаме математически таланти от цял свят

Последни публикации

  • Сп. „Български език и литература“, книжка 1s/2026, година LXVIII
  • Сп. „Български език и литература“, книжка 1/2026, година LXVIII
  • Сп. „Български език и литература“, книжка 6s/2025, година LXVII
  • Сп. „Български език и литература“, книжка 6/2025, година LXVII
  • Сп. „Български език и литература“, книжка 5/2025, година LXVII
  • Сп. „Български език и литература“, книжка 4/2025, година LXVII
  • Сп. „Български език и литература“, книжка 3/2025, година LXVII
  • Сп. „Български език и литература“, книжка 2/2025, година LXVII
  • Сп. „Български език и литература“, книжка 1/2025, година LXVII
  • ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ НА НАУЧНОТО СПИСАНИЕ „БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА“ ГОДИНА LXVI (2024)
  • Сп. „Български език и литература“, книжка 6s/2024, година LXVI
  • Сп. „Български език и литература“, книжка 6/2024, година LXVI
  • Сп. „Български език и литература“, книжка 5/2024, година LXVI
  • Сп. „Български език и литература“, книжка 4s/2024, година LXVI
  • Сп. „Български език и литература“, книжка 4/2024, година LXVI
  • Сп. „Български език и литература“, книжка 3/2024, година LXVI
  • Сп. „Български език и литература“, книжка 2/2024, година LXVI
  • Сп. „Български език и литература“, книжка 1/2024, година LXVI
  • ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ НА НАУЧНОТО СПИСАНИЕ „БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА“ ГОДИНА LXV (2023)
  • Сп. „Български език и литература“, книжка 6/2023, година LXV
  • Сп. „Български език и литература“, книжка 6s/2023, година LXV
  • Сп. „Български език и литература“, книжка 5/2023, година LXV

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.

bg_BG
en_US bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.